人才培养

坚持人才强企战略，把人才培养和人才队伍建设放在企业战略发展的优先地位，着力进行有重点、整体性的人力资源开发。以市场发展为导向，以加强能力建设为核心，以专业技术人才队伍、技术专家人才队伍、项目管理人才队伍、执业资格人才队伍、企业管理人才队伍、党群政工人才队伍建设为骨架，以培养高层次、高水平、适应型人才为重点，全力实现人才规划所确立的人才培养目标。

人才培养管理的总体思路是：
落实责任，提出方法，颁布程序，制定措施。在中长期人才规划和人才培养过程中，坚持党管人才的原则，建立人才规划和人才培养的工作目标责任制，形成“党委统一领导，党政齐抓共管，干部部牵头组织，有关部门各司其职、密切配合，各方面广泛参与”的人才工作新格局。进一步健全各类人才的培养、选拔、评聘、招聘、使用、评选、考核、激励机制。

人才培养方法　　 
的人才培养根据人才层次结构现状，采用不同的培养方法，基本原则是一般人才按照正常培养程序，特殊人才建立针对性措施。

师徒制　　
适用于年轻员工工作5年左右的成才过程的培养，包括见习生→助理工程师→工程师或类似的职称晋升过程、设计助理→设计工程师→专业负责人→技术专家的晋升过程、见习生→管理助理→管理主管的晋升过程等，按照传统而富有成效的“师傅带徒弟”的培养方法，促进青年员工成长过程。

导师制　　
适用于人才结构体系的中间层向上的成才培养过程，包括工程师→高级工程师→教授级高级工程师或类似的职称晋升过程、系统负责人→项目负责人→分院长的晋升过程、主管→部门负责人的晋升过程等，借鉴高等院校导师制的人才培养方法。

内训制　　
企业制定规范的内部培训管理程序，定期开展专业知识、项目管理和企业管理知识培训，培训内容包括理论知识、工程案例和管理实践。采用的方法一是内部挖潜，企业建立系统的内训师管理制度，从内训师资格获取、上岗培训、考核评价、补贴待遇等方面予以明确规定，通过内部培训，可以增加员工的知识面，加快人才的培养；二是外部共享，充分利用社会师资力量，从高等院校、科研单位、培训机构、合作企业聘请专家学者到公司进行专题培训和讲座，拓宽员工的知识面和视野，吸取外部营养，促进人才更快成长。企业内部培训坚持人力资源部全面规划、各部门分步分层实施，保证教育经费，突出岗位知识技能培训，加强培训效果的考核评价，不断提高各类人才的职业水平和从业能力。

外培制　　
根据企业人才需求，有计划地搞好学历教育，有重点地选派青年优秀人才到高等院校学习深造或到国外培训。在人才培养过程中，要充分利用社会资源，为员工成长提供外部培训和进修教育的机会和条件，包括：社会短期专题培训，学历继续教育，外语培训，执业资格考试培训，与高校、科研机构进行课题合作或联合办学等方式，企业为员工提供时间和经费的保证。

考试制　　
为了保证企业资质和员工执业资格，鼓励员工参加各种执业资格考试，企业及时发布考试信息并协助办理报名手续，为参加考试培训提供条件。对于通过考试的员工，企业承担所有考试和培训发生的费用，对于企业急需的执业资格证书，获取后企业给予额外奖励。

引进制　　
作为人才梯队建设的补充，对于优秀的而且拥有企业急需职业技能的人才，采用外部引进的方式。同时，鼓励企业员工推荐适合企业的急需人才。除了对引进人才办理人才落户、待遇从优外，对于引荐者也将给予经济奖励。